节拍练习《我们是中班的好朋友》，通过节拍游戏的形式，幼儿能够初步熟悉歌曲的旋律，用铃鼓尝试打击节拍。在节拍练习的同时，幼儿可以了解到铃鼓的音色以及铃鼓的外形特征。寓教于乐的音乐学习方式，不仅可以增强幼儿的音乐节奏感知力，而且可以让幼儿在玩耍中达到学习的目的。
节拍练习《我们是中班的好朋友》是“探索课堂”音乐中班的内容之一。
“探索课堂”是中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题，是“新一代信息技术支持下的儿童发展与潜能培养”的研究成果，是由众多儿童教育专家倾力创作。
节拍练习《我们是中班的好朋友》，通过节拍游戏的形式，幼儿能够初步熟悉歌曲的旋律，用铃鼓尝试打击节拍。在节拍练习的同时，幼儿可以了解到铃鼓的音色以及铃鼓的外形特征。寓教于乐的音乐学习方式，不仅可以增强幼儿的音乐节奏感知力，而且可以让幼儿在玩耍中达到学习的目的。
节拍练习《我们是中班的好朋友》是“探索课堂”音乐中班的内容之一。
“探索课堂”是中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题，是“新一代信息技术支持下的儿童发展与潜能培养”的研究成果，是由众多儿童教育专家倾力创作。